前言:
我国是教育大国,教育经费投入持续增加,为教育机器人行业发展奠基。我国向教育强国迈向,教育机器人市场展现出前所未有的增长潜力,成为未来教育发展的重要方向。
技术模块的发展是教育机器人的核心环节,近年我国教育机器人专利量实现了从落后到领跑。技术进步带动我国教育机器人市场高速发展,2018-2024年年复合增长率达28%。从下游市场看,我国教育机器人需求集中在高教和职教领域,主要应用用途包括STEAM教育和身心障碍治疗、社会化、语言教育和学科教育。
在全球教育机器人市场中,涌现出了一批具有实力的领军企业,如乐高、Makebloc、软银机器人等,这些企业凭借先进的技术、创新的产品和卓越的市场表现,占据了市场的主导地位。相比之下,我国教育机器人行业起步较晚,多数企业尚处于初级发展阶段,市场集中度较低,行业尚未出现龙头企业,竞争格局相对分散。
一、我国由教育大国迈向教育强国,教育机器人行业极具发展潜力
教育机器人专为教育领域设计,旨在通过互动式教学、个性化辅导等方式,提高学习者的学习兴趣、动手能力和创新思维。
根据观研报告网发布的《中国教育机器人行业发展现状研究与投资前景分析报告(2025-2032)》显示,我国是教育大国,近年教育经费投入持续增加,为教育机器人行业发展奠基。我国向教育强国迈向,随着我国对教育质量和教育创新的重视程度提高,国家相继出台政策加快机器人在教育领域的应用,教育机器人市场正展现出前所未有的增长潜力,成为未来教育发展的重要方向。
数据来源:观研天下数据中心整理
我国教育机器人行业相关政策
时间 | 政策 | 发布部门 | 主要内容 |
2018.04 | 《教育信息化2.0行动计划》 | 教育部 | 在协同创新中心、教育部重点实验室等建设布局中考虑建设相关研究平台,汇聚各高校、研究机构的研究基地,建立学术共同体,加强智能教学助手、教育机器人、智能学伴、语言文字信息化等关键技术研究与应用。 |
2021.03 | 《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》 | 教育部 | 完善教育数字认证基础支撑体系总体规划,建立统一的教育系统密码基础设施和支撑平台。 |
2021.07 | 《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》 | 教育部等六部门 | 开发基于人工智能的智能助教、智能学伴等教学应用,实现“人机共教、人机共育”,提高教育教学质量。 |
2022.08 | 《科技部关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》 | 科技部 | 针对青少年教育中“备、教、练、测、管”等关键环节,运用学习认知状态感知、无感知异地授课的智慧学习和智慧教室等关键技术,构建虚实融合与跨平台支撑的智能教育基础环境,重点面向欠发达地区中小学,支持开展智能教育示范应用,提升优质教育资源覆盖面,助力乡村振兴和国家教育数字化战略实施。 |
2023.01 | 《“机器人+”应用行动实施方案》 | 工业和信息化部、教育部、公安部等部门 | 教育研制交互、教学、竞赛等教育机器人产品及编程系统,分类建设机器人服务平台。加大机器人教育引导,完善各级院校机器人教学内容和实践环境,针对教学、实训、竞赛等场景开发更多功能和配套课程内容。强化机器人工程相关专业建设,提升实验机器人产品及平台水平,加强规范管理。 |
2023.02 | 《数字中国建设整体布局规划》 | 中共中央、国务院 | 推动数字技术和实体经济深度融合,在农业、工业、金融、教育、医疗、交通、能源等重点领域,加快数字技术创新应用。 |
2023.08 | 《机械行业稳增长工作方案(2023—2024年)》 | 工业和信息化部等七部门 | 推动建立跨部门协同推进机制,建设“机器人+”产业链供需对接与应用推广公共服务平台。在成熟应用领域,遴选一批应用成效突出、具有较强影响力的标杆企业和典型场景。在新兴应用和潜在需求领域,通过“揭榜挂帅”征集一批机器人应用创新技术和解决方案。 |
2023.11 | 《人形机器人创新发展指导意见》 | 工信部 | 提出到2025年,人形机器人创新体系初步建立,“大脑、小脑、肢体"等一批关键技术取得突破,确保核心部组件安全有效供给。整机产品达到国际先进水平,并实现批量生产,在特种、制造、民生服务等场景得到示范应用。 |
资料来源:观研天下整理
二、得益于技术进步,我国教育机器人市场高速发展
教育机器人是一种集成了人工智能、传感器技术、语音识别与合成、机器视觉等多种先进技术的智能机器人系统。技术模块的发展是教育机器人的核心环节,得益于中国工业现代化的迅速崛起,近年来我国已经在教育机器人有效专利申请数、专利申请数量等多方面实现了从落后到领跑。根据数据,2016-2024年,我国教育机器人专利合计数量达1298件,其中,2018-2021年均超200件。
数据来源:观研天下数据中心整理
得益于技术进步,近年来我国教育机器人市场高速发展。2018-2024年我国教育机器人市场规模由10亿元增长至44亿元,年复合增长率达28%。
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三、我国教育机器人需求集中在高教和职教领域,主要应用用途包括STEAM教育和身心障碍治疗等
从下游市场看,我国教育机器人需求集中在高教和职教领域,总占比达51%,分别占比26%、25%;我国教育机器人主要应用用途包括STEAM教育和身心障碍治疗、社会化、语言教育、学科教育。
数据来源:观研天下数据中心整理
数据来源:观研天下数据中心整理
四、我国教育机器人行业内尚未出现龙头企业,竞争格局相对分散
在全球教育机器人市场中,涌现出了一批具有实力的领军企业,如乐高、Makebloc、软银机器人等,这些企业凭借先进的技术、创新的产品和卓越的市场表现,占据了市场的主导地位。相比之下,我国教育机器人行业起步较晚,多数企业尚处于初级发展阶段,市场集中度较低,行业尚未出现龙头企业,竞争格局相对分散。
教育机器人行业代表企业
类别 |
企业名称 |
简介 |
海外企业 |
乐高 |
乐高教育机器人以其丰富的产品线、寓教于乐的教学理念和强大的品牌影响力,在全球教育机器人市场中占据重要地位。乐高不断推出创新的教育机器人产品,如乐高Mindstorms等,满足了不同年龄段学生的学习需求。 |
Makebloc |
作为一家专注于STEM教育的机器人公司,Makeblock提供了从入门级到高级的多种教育机器人解决方案。其创新的产品设计、开放的平台和丰富的教育资源,使得Makeblock在教育机器人市场中脱颖而出。 |
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软银机器人 |
软银机器人旗下的Pepper等教育机器人,凭借其先进的人工智能技术和人性化的交互设计,在教育领域取得了广泛应用。软银机器人不断投入研发,推动教育机器人的智能化和个性化发展。 |
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国内企业 |
优必选 |
优必选科技从2016年开始探索教育领域,推出了“软件+硬件+内容+服务”的人工智能教育解决方案,包括课程、竞赛、师资培训、空间建设、科创云平台。 |
盛通股份 |
盛通股份已与宇树科技、优必选科技签署合作协议,共同推动四足机器人教育和人工智能教育发展。 |
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鲸鱼机器人 |
上海鲸鱼机器人科技有限公司专注于青少年人工智能与教育机器人领域,是集机器人软硬件的设计、研发、生产、销售为一体的高科技公司。2018年,鲸鱼发布了AI Module积木机器人。2020年,鲸鱼机器人相继发布makeU智能积木系列以及WOBOT金属积木机器人、Engin Bot工程积木机器人、CREATOR创新课程套装,成为拥有丰富品类的积木机器人公司。 |
资料来源:观研天下整理(zlj)

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