交互式学习是一种强调结合交际合作和电脑使用的新型教学方式。当代高速发展的电子科技和多媒体交互促使了交互式学习的产生。
国家层面交互式学习行业相关政策
根据观研报告网发布的《中国交互式学习行业现状深度研究与未来投资分析报告（2022-2029年）》显示，近些年来，为了促进交互式学习行业发展，我国颁布了多项关于支持、鼓励、规范交互式学习行业的相关政策，如2022年中共中央办公厅和国务院办公厅发布的《关于加快建设全国统一大市场的意见》大力发展互联网医疗、线上教育培训、在线娱乐等新业态，推进线上线下一体化监管。
国家层面交互式学习行业相关政策
| 发布时间 | 发布部门 | 政策名称 | 主要内容 |
| 2022-04 | 中共中央、国务院 | 关于加快建设全国统一大市场的意见 | 对互联网医疗、线上教育培训、在线娱乐等新业态，推进线上线下一体化监管。 |
| 2021-01 | 国务院 | “十四五”数字经济发展规划 | 加快推动文化教育、医疗健康、会展旅游、体育健身等领域公共服务资源数字化供给和网络化服务，促进优质资源共享复用。 |
| 2021-07 | 工业和信息化部 | 5G应用“扬帆”行动计划(2021-2023年) | 加快5G教学终端设备及AR/VR教学数字内容的研发，结合AR/VR、全息投影等技术实现场景化交互教学，打造沉浸式课堂。推动5G技术对教育专网的支撑，结合具体应用场景，研究制订网络、应用、终端等在线教育关键环节技术规范。 |
| 2021-07 | 教育部 | 关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见 | 提升通用教室多媒体教学装备水平，支持互动反馈、高清直播录播等教学方式。部署学科专用教室、教学实验室，依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。 |
| 2020-09 | 国务院办公厅 | 关于以新业态新模式引领新 型 消 费 加 快 发 展 的 意 见 | 有序发展在线教育，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，推动各类数字教育资源共建共享。 |
| 2019-07 | 中共中央 国务院 | 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见 | 促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展，按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设，积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源，加快缩小城乡教育差距。加强信息化终端设备及软件管理，建立数字化教学资源进校园审核监管机制。 |
| 2017-11 | 国务院 | 国家教育事业发展“十三五”规划 | 加快推进“宽带网络校校通”，完善学校教育信息化基础设施，加强“无线校园”建设，基本实现各级各类学校宽带网络全覆盖和网络教学环境的普及，具备条件的城镇学校实现无线网络全覆盖，鼓励具备条件的学校配置师生用教学终端。 |
| 2017-07 | 国务院 | 关于印发新一代人工智能发展规划的通知 | 利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。 |
资料来源：观研天下数据中心整理
部分省市交互式学习行业相关政策
为了响应国家号召，各省市积极推动交互式学习行业发展，发布了一系列政策推进交互式教学产业发展，如《黑龙江省人民政府办公厅关于印发黑龙江省现代信息服务业振兴行动方案（2022—2026年）的通知》、《内蒙古自治区人民政府关于印发自治区全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）的通知》等。
部分省市交互式学习行业相关政策
| 省市 | 发布时间 | 政策名称 | 主要内容 |
| 黑龙江 | 2022-10 | 黑龙江省人民政府办公厅关于印发黑龙江省现代信息服务业振兴行动方案（2022—2026年）的通知 | 推进“互联网+教育”大平台和教育专网建设。支持通用化教育云应用，升级网络学习空间，支撑泛在学习和掌上服务。支持和推广在线教育、远程教育等互联网教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，打造终身教育服务体系。创新教育服务业态，鼓励开发智能化、交互式在线教育产品和服务。建立数字教育资源平台共建共享机制。 |
| 内蒙古 | 2021-12 | 内蒙古自治区人民政府关于印发自治区全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）的通知 | 提升基础教育阶段科学教育水平。推进信息技术与科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。增强质量安全科普教育，提高青少年质量安全意识。 |
| 上海 | 2018.10 | 上海市教育信息化2.0行动计划（2018-2022) | 以大规模因材施教和个性化学习为抓手，统一实施教育城域网接入互联网，建设上海教育云，实现教育数据统一管理。 |
| 辽宁 | 2018.9 | 辽宁省基础教育“网络学习空间人人通”应用实施方案(试行) | 建设互联互通的“人人通”服务体系，满足全省基础教育教师(含学前教育、特殊教育和民族教育)及初中以上的学生利用学习空间教学和学习的需求;推广基于网络学习空间的新型教学模式，实现个性化、适应性教学;构建新型教育服务模式，促进教育治理能力及治理体系现代化，适应教育发展需求。 |
| 海南 | 2018.6 | 海南省2018年教育信息化和网络安全工作要点 | 一是加强对教育系统网络安全和信息化工作的统筹协调;二是提升教育信息化的基础支撑能力;三是促进教育信息化应用常态化;四是推进教育资源公共服务体系建设及应用;五是提升管理信息化水平和教育治理能力;六是实施教育信息化应用示范工程;七是推进网络扶智工程;八是开展管理干部和教师教育信息化培训;九是扎实推进网络安全保障工作。 |
| 江苏 | 2018.5 | 江苏省中小学智慧校园建设指导意见(试行) | 智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。 |
| 河北 | 2015-10 | 关于深化高等学校创新创业教育改革的 若干意见 | 到2020年，建成省、高等学校交互式信息管理和服务平台，加强创新创业师资队伍建设，建立健全课堂教学、自主学习、创新思维、创业实践、创业帮扶、文化引领为一体的高等学校创新创业教育体系 |
资料来源：观研天下数据中心整理（YA）
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