鹤岗市教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要 加强0-3岁托育机构建设

加快推进教育现代化

优先发展教育事业。全面贯彻党的教育方针，全面加强党对教育工作的领导，完善高质量教育体系，建设基础教育强市，努力办好人民满意的鹤岗“美好教育”。落实立德树人根本任务，落实德智体美劳全面发展目标，坚守为党育人、为国育才，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。加强0-3岁托育机构建设，推进学前教育普及优质发展，公办幼儿园幼儿占比持续提高。推动义务教育优质均衡发展，加快城乡义务教育一体化发展，城乡义务教育巩固率达到99%以上，启动国家义务教育优质均衡发展。推动普通高中多样化特色化发展。强化家校社协同一体化建设，大力推进社区教育、家庭教育。加快高中阶段教育普及攻坚，推动普通高中多样化特色化发展，到2025年，高中阶段教育毛入学率达到95%以上。巩固教育扶贫成果，继续推进落实教育服务乡村振兴战略。推进高等教育与职业教育融合发展，建立“引企入校”和“引校入企”的“双引联动”和纵向贯通与横向融通并行的“双通制”现代职业教育体系，深化校企联合、产教融合、研用结合，鼓励引导科技型企业自建或与科研机构、高等院校合作共建研发中心。支持和规范社会力量兴办教育，促进民办学校持续健康发展。继续实施特殊教育提升计划，保障特殊群体受教育权利。进一步提升高等教育质量。推进智慧校园建设，发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会，全民受教育程度不断提升。深化《家校协作培育良好家风的研究》课题研究，建立专业化家庭教育队伍，强调学校教育与家庭教育和谐共生，不断提升家校社协同育人水平。

深化教育改革创新。深化教育领域综合改革，完善教育高质量发展机制。落实《鹤岗市学前教育深化改革规范发展具体实施意见》，持续实施学前教育行动计划，提升幼儿园办园水平。落实《鹤岗市关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的具体措施》，推进鹤岗教育高质量发展。深化学校教师和学生评价体系改革。探索学校办学质量综合评估办法，建立更加注重学校办学品质的评价体系。完善示范高中基于初中学业水平考试成绩+综合素质评价招生录取模式。建立学有所长学生升学绿色通道，选拔一批具有科技创新潜质、有艺体特长的学生直升省示范性高中。完善示范性高中定校配额机制。探索初中与高中综合素质评价体系有效衔接。提高综合素质评价的公信度。加快推进学校思想政治工作体系机制，把立德树人纳入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，加强顶层系统策划。着力培养学生认知能力，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力培养，注重思想道德建设、健康教育建设。提高中考思政学科和体育测试分值，探索美育成绩和实验成绩纳入中考。推进校园足球和冰雪运动普及发展。加强中小学基础设施建设。落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的具体措施》，建设高中发展共同体，全面落实新课程改革和高考改革工作。探索现代教育治理体系中政府、学校、教育机构的职责边界及社会参与教育治理的方式，深化放管服改革，激发各级各类学校办学活力，营造基础教育持续健康协调发展制度环境。加快实施新时代教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师教育质量。全面深化教师队伍改革，启动“县管校聘”改革工作（市区为“市管校聘”）。试点县先行先试，市区南部地区和兴山区按学科需求统一进行调配，逐步建立教育人才动态调整机制。完善中小学、幼儿园教师招聘办法和中小学教师职称评审制度，深入推进县（市、区）域内义务教育学校校长和教师交流轮岗，实行校长和教师聘期制管理。全面推进依法治教，全面减轻学校、教师、学生负担。强化督政、优化督学，加大教育督导监督、指导、评估和反馈力度。

教育现代化重点工程

相关行业分析报告参考《2022年中国婴幼儿托育行业分析报告-行业发展格局与投资潜力评估》

行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。