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2022年我国职业教育现状及趋势分析 职业教育数字化转型成为大势所趋

据观研报告网发布的《中国职业教育行业发展现状分析与未来前景调研报告(2022-2029年)》显示,职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动,职业教育包括职业学校教育和职业教育培训。

我国高等教育人才培养结构失衡,应用型人才供给不足

2015-2021年,我国高等教育毛入学率由40%提升至56%。同时,我国高等教育在学总规模也持续增长。数据显示,2020年全国高等教育在学总规模达4183万人,较上年同比增长4.5%;2021年全国高等教育在学总规模达4430万人,较上年同比增长5.9%。但从人才培养结构来看,相比职业教育体系较发达的美国、德国,我国高等教育学校输送的研究型人才较多,应用型人才供给不足,人才培养结构失衡严重。数据显示,现阶段中国、德国、美国应用型人才占比分别为44.4%、54.7%、67.6%。

2015-2021年,我国高等教育毛入学率由40%提升至56%。同时,我国高等教育在学总规模也持续增长。数据显示,2020年全国高等教育在学总规模达4183万人,较上年同比增长4.5%;2021年全国高等教育在学总规模达4430万人,较上年同比增长5.9%。但从人才培养结构来看,相比职业教育体系较发达的美国、德国,我国高等教育学校输送的研究型人才较多,应用型人才供给不足,人才培养结构失衡严重。数据显示,现阶段中国、德国、美国应用型人才占比分别为44.4%、54.7%、67.6%。

数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

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数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

数据来源:观研天下数据中心整理

政策引导叠加经费支持,我国现代职业教育体系正逐渐完善

为解决人才供需错配的问题,我国政府相继出台相关政策推动职业教育发展,目前我国职业教育主要政策方向包括职教改革和推进非学历职业教育培训。其中,2021年10月12日中办、国办联合发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》是我国职业教育发展的关键节点。此次职教改革提出,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。在政策的引导下,我国本科、高职在校生占比将不断改善。

我国职业教育相关政策

时间

政策

内容

2019.1

《国家职业教育改革实施方案》

2022年,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。

启动“学历证书+若干职业技能等级证书”1+X制度试点工作。

保持高中阶段教育职普比大体相当。

2020年初步建成300个示范性职业教育集团(联盟)。鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。

加快推进职业教育国家“学分银行”建设

2019.2

《中国教育现代化2035

推动职业教育与产业发展有机衔接、深度融合。

加快建设中国特色海外国际学校。鼓励有条件的职业院校在海外建设“鲁班工坊”。

鼓励民办学校按照非营利性和营利性两种组织属性开展现代学校制度改革创新。

2019.5

《职业技能提升行动方案(2019—

2021年)》

鼓励企业与职业院校(含技工院校)共建实训中心、教学工厂等,积极建设培育一批产教融合型企业。

职工参加企业新型学徒制培训的,给予企业每人每年4000元以上的职业培训补贴。

2020.5

2020政府工作报告》

资助以训稳岗拓岗,加强面向市场的技能培训,鼓励以工代训,共建共享生产性实训基地,今明两年职业技能培训3500

人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。

2021.3

2021政府工作报告》

拓宽职业技能培训资金使用范围,开展大规模、多层次职业技能培训,完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标,建设一

批高技能人才培训基地。

2021.3

《中华人民共和国国民经济和社会发

展第十四个五年规划和2035年远景目

标纲要》

分类建设一流大学和一流学科,支持发展高水平研究型大学。建设高质量本科教育,推进部分普通本科高校向应用型转变。

推进基础学科高层次人才培养模式改革,加快培养理工农医类专业紧缺人才。

2021.5

《民办教育促进法(实施条例)》

实施职业教育的公办学校可以吸引企业的资本、技术、管理等要素,举办或者参与举办实施职业教育的营利性民办学校。

国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校。

2021.10

《关于推动现代职业教育高质量发展

的意见》

职教本科提高办学层次,提升社会认可;中职高考打通升学路径,扩大生源规模;产教融合推动高教公司依托产业背景输出

教学管理资源,开拓收入来源。

2022.3

2022政府工作报告》

开展大规模职业技能培训,共建共享公共实训基地。使用1000亿元失业保险基金支持稳岗和培训

发展现代职业教育,改善职业教育办学条件,完善产教融合办学体制,增强职业教育适应性

资料来源:观研天下整理

资料来源:观研天下整理

数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

此外,职业教育是国家教育事业的重要组成部分,我国还通过加大经费投入保障职业教育的发展。数据显示,2019年,我国职业教育经费投入为5019亿元,较上年同比增长8.8%;2020年,我国职业教育经费投入为5630亿元,较上年同比增长12.2%。在政策的引导及经费的支持下,我国职业教育的战略地位快速提升,现代职业教育体系也在逐渐完善。

此外,职业教育是国家教育事业的重要组成部分,我国还通过加大经费投入保障职业教育的发展。数据显示,2019年,我国职业教育经费投入为5019亿元,较上年同比增长8.8%;2020年,我国职业教育经费投入为5630亿元,较上年同比增长12.2%。在政策的引导及经费的支持下,我国职业教育的战略地位快速提升,现代职业教育体系也在逐渐完善。

数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

数据来源:教育部、观研天下数据中心整理

资料来源:观研天下整理

民间资本参与职业教育投资的积极性提升,我国职业教育培训迎来利好

国家对职业教育的重视程度提升,民间资本参与职业教育投资的积极性也随之提升,我国职业教育培训迎来利好,其市场规模呈现良好增长态势。数据显示,2012-2022年3月,我国职业教育领域共完成705次投融资,总金额为371.75亿元。其中,2016年我国职业教育投融资数量达到顶峰,为167次。2020年-2021年这两年内,我国职业教育单笔投资超过亿元的也不在少数。

国家对职业教育的重视程度提升,民间资本参与职业教育投资的积极性也随之提升,我国职业教育培训迎来利好,其市场规模呈现良好增长态势。数据显示,2012-2022年3月,我国职业教育领域共完成705次投融资,总金额为371.75亿元。其中,2016年我国职业教育投融资数量达到顶峰,为167次。2020年-2021年这两年内,我国职业教育单笔投资超过亿元的也不在少数。

数据来源:IT桔子、观研天下数据中心整理

我国职业教育部分亿级投融资事件一览

时间 企业名称 轮次 金额 投资方
2021.11.23 三节课 C轮 2亿人民币 Udemy领投
2021.11.08 酷学院 B轮 数亿人民币 凯辉基金、源码资本领投
2021.08.14 润德教育 B轮 2亿人民币 高瓴创投
2021.07.20 开课吧 B轮 6亿人民币 [财务顾问]泰合资本
2021.05.17 课观教育 B轮 近亿人民币 新东方领投
2021.03.29 云学堂 E+轮 1.9亿美元 经纬中国、红杉资本中国、弘卓资本
2021.02.08 粉笔科技 A轮 3.9亿美元 挚信资本、IDG资本、华兴新经济基金、经纬创投、CPE源峰、德弘资本、弘毅投资、昆裕润源资产、腾讯投资、泓睿投资
2020.11.20 编程猫 D轮 13亿人民币 霸菱亚洲、中信证券、金石投资、温氏投资、远洋资本、大湾区共同家园发展基金、中银国际、高瓴资本、招银国际、优山资本、粤科金融、渤海中盛
2020.10.30 华晟教育 战略投资 2.92亿人民币 国新文化
2020.10.19 酷学院 A+轮 1亿人民币 云启资本、启明创投、嘉御资本、头头是道投资基金
2020.10.10 天琥教育 战略投资 1.63亿人民币 开元股份
2020.09.24 智慧树网 C轮 近亿人民币 百度、中叶资本、阳诚创投
2020.09.17 润德教育 A轮 1亿人民币 赛富基金SAIF Partners
2020.08.26 开课吧 A轮 5.5亿人民币 高榕资本、高瓴创投
2020.04.17 编程猫 C+轮 2.5亿人民币 招银国际、粵科金融、盛宇投资、渤海中盛
2020.01.18 云学堂 D轮 1亿美元 大钲资本、云锋基金、SIG海纳亚洲

资料来源:IT桔子、观研天下整理

2019年,我国职业教育培训市场规模为5749亿元,较上年同比增长12.5%;2020年,我国职业教育市场规模为7268亿元,较上年同比增长11.7%。预计2022年我国职业教育培训市场规模将超8000亿元。

2019年,我国职业教育培训市场规模为5749亿元,较上年同比增长12.5%;2020年,我国职业教育市场规模为7268亿元,较上年同比增长11.7%。预计2022年我国职业教育培训市场规模将超8000亿元。

数据来源:观研天下数据中心整理

我国人才需求缺口还会持续放大,职业教育数字化转型是大势所趋

随着职业学校教育、职业教育培训发展向好,我国人才供给不平衡的问题将有所缓解。但在信息化、数字化、网络化、智能化的发展环境下,新业态不断涌现,再加上全行业数字化快速推进,人才市场对数字型人才的需求量不断提高,我国的人才需求缺口还会持续放大。数据显示,截至2020年,我国数字化人才缺口已接近1100万。为满足人才市场需求,国家、企业、学校都正在积极探索如何培养出更多切合行业需求的数字型人才,在此背景下,我国职业教育数字化转型成为大势所趋。

随着职业学校教育、职业教育培训发展向好,我国人才供给不平衡的问题将有所缓解。但在信息化、数字化、网络化、智能化的发展环境下,新业态不断涌现,再加上全行业数字化快速推进,人才市场对数字型人才的需求量不断提高,我国的人才需求缺口还会持续放大。数据显示,截至2020年,我国数字化人才缺口已接近1100万。为满足人才市场需求,国家、企业、学校都正在积极探索如何培养出更多切合行业需求的数字型人才,在此背景下,我国职业教育数字化转型成为大势所趋。

资料来源:观研天下整理(zlj)

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政策出台及经费投入下我国教育信息化市场持续扩容  中小学教育渗透率较高

政策出台及经费投入下我国教育信息化市场持续扩容 中小学教育渗透率较高

硬件方面,以教育平板为例,教育平板属于普通平板电脑的一种,硬件配置与普通平板基本相同,但是无娱乐和办公属性,只能在专属应用商城或网站下载相关教育学习类或益智类APP。近年来,在在线教育市场扩张的推动下,2019-2023年中国教育平板市场呈现连续增长态势,2023年出货量达到503万台。

2024年03月05日
我国高尔夫行业参与人数不断增多 市场稳中回升 用品领域发展快速

我国高尔夫行业参与人数不断增多 市场稳中回升 用品领域发展快速

中国高尔夫球场分布总体由南向北、向西扩散,特别是向北扩散较为突出。北京、天津、长三角、珠三角等地区因经济发展水平较高或气候适宜,是外资企业的集中地,高尔夫球休闲运动较为流行。而海南地处热带,气候条件较好,且重点发展旅游业,因而高尔夫球场较多。

2024年02月29日
我国课后服务参与率高达90%以上 政策扶持下赛道规模“剑指千亿”

我国课后服务参与率高达90%以上 政策扶持下赛道规模“剑指千亿”

当前放眼全世界,课后服务的需求是客观存在的,但出于公益普惠的原则,国内课后服务市场很难逃脱盈利空间不大、过度商业化难的现状,但不可否认的是,这是一项有利于减轻学生学业负担、满足家长接送需求,惠及学校、学生、家长及三方机构,促进教育质量提升、社会和谐发展的民生工程,因此其发展前景是不可限量的。

2023年12月20日
庞大需求下 我国职业教育行业市场正在迎来前所未有规模扩张

庞大需求下 我国职业教育行业市场正在迎来前所未有规模扩张

从近年来已发布的政策来看,国家对发展本科层次职业教育的政策越来越明朗,越来越坚定,职业本科院校得到了积极稳妥地发展。截止2022年全国共有本科层次职业学校32所,较2020年增加11所,具体如下:

2023年12月14日
我国教育信息化市场需求升级 中小学教育创新引领与生态变革为行业纵深主旋律

我国教育信息化市场需求升级 中小学教育创新引领与生态变革为行业纵深主旋律

2018年至2022年期间,中国教育信息化市场规模由4072.4亿元增长至5470.51亿元,年复合增长率为7.66%。未来,随着教育领域对信息化建设需求不断升级,国家财政性教育经费投入不断增加,教育信息化行业将会迎来更广阔的市场空间。

2023年12月13日
线上老年教育风生水起 各类兴趣课程全面开花

线上老年教育风生水起 各类兴趣课程全面开花

从这种“小族群友谊”中可以看见,老年网课在从最初更注重老年人的学习成就需求,到现在的产品设计注重老年人的兴趣满足与社交需求,都是为了根本上解决老年人的需求问题。当前市面上虽然老年教育平台层出不穷,但很多由于社交属性弱,无法从深层次上解决中老年人孤独感与价值感的缺失,因此也不能得到长久的发展,而这正是业内机构需要共同反思

2023年11月30日
需求回暖,持续看好留学服务赛道长期成长性

需求回暖,持续看好留学服务赛道长期成长性

在当今国际形势错综复杂的背景下,留学家庭对专业留学服务的需求比以往任何时候都更为强烈,以便做出更加明智的留学决策。因此,他们对于一站式留学服务的需求并没有减弱,反而在不断提高。这也对留学机构的全链条服务能力提出了更高要求。

2023年11月29日
暑期研学旅行产品火爆出圈 应加速推进国家立法和行业规范助力发展

暑期研学旅行产品火爆出圈 应加速推进国家立法和行业规范助力发展

2021年研学旅行人数达494万人次,超过疫情前2019年的480万人次,2022年更是突破600万人次,创历史新高。

2023年11月25日
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