我国研究生教育行业分析：多因素致报考人数持续下降 但市场潜力仍有待释放

前言：研究生教育旨在通过系统的学习和研究，使学生能够在某一领域具备深厚的理论基础和实践能力。近年来，由于就业形势严峻、考研内卷、研究生招生结构变化、考公热等因素冲击，近两年我国考研报名人数下滑，2025年达到388万，比2024年减少50万人，比2023年则减少86万人。不过，在国家政策支持及与国际发达国家相比，我国研究生教育行业仍然有较大市场空间待释放。

1、研究生教育定义

根据观研报告网发布的《中国研究生教育行业现状深度研究与发展趋势分析报告（2024-2031年）》显示，研究生教育是指在本科教育基础上，为进一步提高学术水平和专业能力，培养高级专门人才的教育阶段，旨在通过系统的学习和研究，使学生能够在某一领域具备深厚的理论基础和实践能力。研究生教育按学习方式分类可以分为全日制研究生和非全日制研究生，按就业方式分类可以分为非定向就业研究生和定向就业研究生，按学位类型分类可以分为学术型研究生和专业学位研究生等。

研究生教育分类

资料来源：观研天下整理

2、“考研热”降温，报考人数近十年来首次降低

近20年，由于研究生招生规模不断扩大及高等教育普及化，学历竞争加剧，再加上高校毕业生人数突破千万大关，就业形势严峻，所以很多人把考研当做提高竞争力的手段和缓就业的策略，这些导致我国考研人数快速上涨，在2023年报考人数高达峰值，为474万人，但进入2024年开始下降。根据教育部数据显示，2025年，我国硕士研究生报名人数为388万，比2024年减少50万人，比2023年则减少86万人。

数据来源：观研天下整理

3、就业形势严峻、考研内卷、研究生招生结构变化、考公热……

那么为什么考研报考人数连续两年下降呢？就业形势严峻、考研内卷、研究生招生结构变化……成为主要影响因素。

首先，考研内卷程度加深，成功上岸难度愈发艰难。近几年，我国研究生招生规模虽然不断扩大，但报考人数增加幅度远超过录取规模的上涨，同时考研录取国家线和各高校的复试线也在持续上升。以2023年为例，考研报录比仅24.23%，也就是说474万考生中有300多万人落榜。而2014年，我国研究生招生人数虽然仅有62万，但录取率达到36%。

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其次，研究生学历能带来的就业优势或许不明显。随着教育体系开放，终身学习体系更加完善。例如，非全日制研究生招生规模不断扩大，并得到越来越多的认可和肯定，工作后再来提升学历的障碍变得更小，这让部分对学历有执念的人在选择先考研还是先就业时，多一种选择机会。根据智联招聘相关资料，2023届毕业生有57.6%的比例选择直接就业，与2022届相比有所提升；而选择在国内继续学习的比例则出现下滑，2022/2023届分别为9.3%/4.9%。

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再者，专硕招生比例持续上升，研究生招生结构不断发生改变。2023年12月19日，教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，提出学术学位坚持高起点布局，学术研究生培养以博士为主，硕士全面转向应用人才培养，加大专业研究生的培养规模，未来新增硕士点，原则上主要以专业硕士为主，到十四五末，专业硕士占比需要达到60%左右，同时提出大幅增加专业博士研究生招生量。与学硕相比，专硕学费较高，甚至有些高校学费高达十多万元，这让很多考生望而却步。根据教育部数据显示，2025年，专硕招生规模将约占硕士招生总规模的2/3。2011-2020年，在国内硕士研究生招生中，专硕占比从32%提升至61%。

根据中国教育在线和掌上考研通过对2024年662所高校（不含科研院所及党校）硕士研究生统招计划（不含推免计划）统计，只招收专硕的院校占比为 11.03%，统招专硕计划占比在60%以上的院校占比为78.4%，而统招专硕计划占比在50%以下的院校占比仅为7.85%。

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最后，考公人数持续增长，对研究生教育行业造成冲击。对于大部分人来说，在在学历提升与稳定的工作面前，更优先级的选项大概率会是稳定的工作。根据数据显示，2024年，我国国考总报名人数超340万，再创历史新高，平均竞争比达86:1；教师资格考试报名人数也由2012年的22.9万人次跃升至2023年的1265万人次，短短11年间就破千万。通过这些数据也可以反映出，对于毕业生来说，考公考编是更现实的出路与选择。

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4、国家利好政策不断，我国研究生教育行业仍有市场潜力待释放

不过，国家也发现在研究生培养中的各种问题，不断在调整政策，尤其是鼓励更多硕士、博士走向市场化，多方面就业。

例如，2024年4月，《中华人民共和国学位法》表决通过，自2025年1月1日起施行。这是自1981年以来，我国学位法律制度的首次全面修订。其中重要的一项内容，就是强调学术学位和专业学位，要分类发展、分类培养：重视学术学位的培养，让学生敢于去闯无人区，从事原始创新，在基础理论方面作出更大贡献。

国务院学位委员会发布的《关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》显示，全国133所高校今年共新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点。

同时，很多高校推出了“本硕贯通”“硕博连读”等一贯式的人才培养模式，实施不区分具体专业的学科大类培养，推进跨学科和交叉学科培养，针对不同人才培养目标设立各类特色班、实验班。

此外，从全球研究生人数占比来看，OECD(经济合作与发展组织)发达国家俱乐部的平均研究生占比为15%，以此作为国际比较的基准线。卢森堡以33%的25-64岁人口拥有研究生学历高居榜首，英国、法国、美国等发达国家研究生占比均超过或接近15%，韩国研究生占比也达到5%，而中国研究生占比仅为1%，远低于发达国家平均水平。

由此可见，我国研究生数量相对不足，尤其是在高质量、高水平的研究生培养上仍有较大提升空间，也就是研究生教育行业仍然巨大的需求潜力有待释放。（WYD）