北京市东城区教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要 持续完善素质教育体系

坚持教育优先发展，深化教育综合改革，落实立德树人根本任务，促进教育公平，提高教育质量，建设教育现代化示范区。

一、深化教育体制机制改革

加强党对教育工作的全面领导，以北京市中小学校“党组织领导的校长负责制”试点区为契机，全面实施教育质量和队伍建设质量“双提升”计划。组建并发挥东城区教育综合科学研究院智慧高地作用，启动高校战略合作工程，加快实施高端优秀人才引进、青年成长营、名教研员工作站、名学科基地工程，激发中小学办学活力，提升教育综合质量。

二、促进教育优质均衡发展

深化教育供给侧改革，优化教育资源供给和布局。建成青少年科技馆、特殊教育学校并投入使用。持续推进学区制、集团化办学、九年一贯制长链条人才培养工作，多途径扩大学位供给，推进义务教育实现更高水平优质均衡发展。深化考试招生制度改革，促进高中教育优质多元、特色发展。建立健全3-18岁贯通培养体系和全体市民终身学习服务体系，建设学习型强区。

三、持续完善素质教育体系

坚持立德树人、五育并举，完善德智体美劳全面发展的素质教育培养模式，深化体育、美育、劳动教育提升工程，畅通社会参与支持教育渠道。实施“健康·提升2025”工程，提高学生身心健康状况和社会适应能力。实施“文化·传承2030”工程，传承红色基因、弘扬发展中华民族传统文化。

实施“家校社·共育2035”工程，加强家庭、学校、社会全方位合作。建立一批特色鲜明、高端优质的青少年素质教育基地，开辟多条“东城品格”的实践活动路线图。

四、全面推进国家智慧教育示范区建设

积极探索新一代信息技术在教育中的融合应用，构建开放协同、精准感知、可选择、可持续的智慧教育生态。以智慧教育创新驱动优质教育，探索教育教学质量提升新模式。加快完善智慧教育基础设施，发挥远程教育平台作用，打造东城教育“数据大脑”，推进优质数据资源共建共享。健全多元化多层次的智慧教育人才培养机制，助力教育现代化实现新突破。（TC）

相关行业分析报告参考《2021年中国素质教育市场分析报告-市场深度调研与运营规划研究》

行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。