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育领域的学者，是各类信息最积极的需求者，在信息的类型、来源和专题方面，他们的信息需求复杂而多样。体育科学的信息化，有助于从国外体育科研人员的成果中尽快获取新的知识，有助于解决国内体育运动发展中的各类课题，有助于将这些新知识付诸于实践。
培养能够借助于现代技术与信息部门进行相互合作的体育专家它涉及各类体育工作者。但是，正如科学院院士叶维利霍夫所指出的，“目前，由于公众的信息素养还处于较低水平，因此，从心理上来说，社会还没有做好承受大规模信息化综合规划的准备。”
